鬼女事件簿

2chで話題の鬼女が起こした事件をまとめた2chまとめサイトです。

算数

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1: 名無しさん@おーぷん 2016/01/08(金)10:22:13 ID:6wd

たかしくんは、ハンバーガーとポテトを、かいました。
600円でした。

ハンバーガーは、ポテトより「350えん」たかいです。
ポテトは、なんえんですか?

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482:名無しの心子知らず2016/11/04(金) 23:23:29.13ID:RfoDxedj
今日子供(小2)が悲しそうな顔をして、
算数のドリルの答えを写しただろ!と担任に呼ばれて怒られ、
一番悪い評価のDを貰ったと言われました。

でも日頃から怒りっぽい先生なので、
怖くて反論できずに黙っていたとのこと・・・。

そのドリルを家でやる時に私が隣で見ていたので、
事実答えは写していません。
そんなに算数は得意ではないけど、
九九は早いうちからお風呂で頑張って覚えていたので
たまたま正解ばかりで先生に誤解を招いたのかもしれませんが
先生に疑われて子供は悲しかったそうです。
やっていないことはちゃんと言わないと先生に誤解されたままだということは
子供には言いましたが、親としては先生の対応に何だかモヤッとしてしまいます。

連絡帳にでもそのことを書いて先生に伝えようと思うのですが
それはクレーマーだと思われますか?

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536: 名無しさん@おーぷん 2014/11/18(火)15:26:35 ID:IBbDKoPBt
従業員が13人いる中で、4人が掛け算の九九が出来ない大人だったこと。
そのうち2人は子持ちのお母さん。
衝撃的だし、あまりにも驚いて非常識だとも思った。
あの2人の子供はこれからどうやって生きていくのだろう…

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870: 名無しの心子知らず 2016/09/26(月) 22:03:37.90 ID:DCLZdyq6
小1の算数の宿題の
「次の文章問題のうち、式が『2+4=6』になるものに○、
ならないものに×を付けましょう」という問題

選択肢が
(1)りんごが2個ありました。友達から4個もらいました。合わせていくつでしょう。
(2)鉛筆が2本あります。消しゴムが4個あります。合わせていくつでしょう。

(2)の答が×なのがどうも納得いかなくてモヤモヤ

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358: 名無しさん@お腹いっぱい。 2015/12/27(日) 16:57:35.41 .net
うちの小1娘は算数が苦手で
宿題の計算カードが嫌いだったが
今日スラスラと言える様になってた

凄いと褒めたら
妻に誰が毎日教えてると思ってるの?と言われた

だから
わかった。もう何も言わない。と返事をしたら
妻の機嫌が急降下

共働きだから家事も子育ても本当に半分でやってるのに

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883: おさかなくわえた名無しさん@\(^o^)/ 2014/11/03(月) 21:07:20.68 ID:ohGMCVzK.net
小学校の頃の話。
どっちかと言うとほのぼの系かも。

算数の時間、先生が
「紙を1回折ったら折り目は2本。2回折ったら3本になる。
では、3回折ったら何本になる?」
とみんなに言った。

級友は1回で2本、2回で3本だから、2本づつ増えるものと思って
ほとんどが「5本」って答えだった。
しかし俺はたまたまその前の晩、同じことを実験した上で、
「2の折った数の乗数-1」という公式が成り立つことを知っていたので、
一人だけ 「7本!」と答えた。

みんな「えー、何言ってんの?」「バカじゃね?」
とかボソボソ言ってるのが聞こえてきたし、
先生も知ってたのか知らなかったのか
「先生も5本だと思うけどなー」とか言ってた。
しかし俺は意見を変えなかった。
7本と言ってるのはクラスで俺一人。

そしてクラスの前で先生が紙を折って実験。結果は俺の言う通り。

しかしそのとき俺一人だけがその公式を発見していたということより、
帰宅してからこの話を父にしたら
「自分がこうと思ったら付きとおすのは大事なことだ。よくやった」
と言われた方がうれしかった。

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110: 名無しさん@HOME 2012/11/06(火) 04:04:40.60 0

長いので分割します。
公文に関連した修羅場。
母。小学生用の受験塾講師(出来る子用)。
私。中学生用の受験塾講師(出来ない子用)。
妹。高校生用の受験塾講師(出来る子用)。

全員教師免許もって入るんだけど、塾講師
(不労所得があるので週三とか)で働いています。

母と妹の働いている隣県の隣市は偏差値の高い私立もあるし、
教育熱心な感じ。私の働いている市は基本公立中心で隣県と教育格差がある。
隣の件ではやよくある少人数クラス制塾がうちの塾ぐらいしかない。

この塾でものすごいモンペにあった&ものすごい児童虐待を見たのが修羅場。

私が見ていた子で中2で数学1点のA男がいた。
五教科の合計が70点ない。
さかのぼってどこから出来ないのか見たら、算数から出来ていない。
問題集やプリントは答えを写して生きてきたらしい。そういう風に学校や家で指導されてた。
方針を話し合った結果、英語以前に国語もヤバいので、
公文の問題集と100マス計算をやらす必要があるとなった。あと反復計算プリント。
とりあえず、成績は1点から10点にどうにか上がった。

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